企业战略管理课程基于易考通平台考核改革试点方案

 

第一部分  总体说明

一、课程性质

企业战略管理是国家开放大学工商管理专业本科的一门必修课程，该课程于第四学期开设，课程除了具有自己的体系外，还要综合运用所学过的各门专业课程。因此它是一门综合性的课程。本学期（17年春季）参加国开分部的课程考试改革。

 

二、考核方案设计的指导思想

1．以考促教。考核方案所规定的考核内容、考核方式等要能够促进教学过程的落实，促进教学方案的改进，促进教学活动的有效开展，促进教师钻研教学业务，自觉地应用教育技术。

2．以考促练。由于该课程渐变积累特点突出，因此强调平时的训练非常重要，考核方案要能够为学生提供练习的园地，也要将练习落实到平时，通过反复的练习达到课程的教学目标。考核要为学生练习的过程和效果提供真实的记录和科学的评价。

3．以考促用。通过考核，改变学生过分依赖背书的不良习惯，促进自觉结合实际中发生的事件进行思考的习惯，促进学生知难而进的精神，最终形成发现问题分析问题和解决问题的习惯。

总之，考核不仅仅是对学习结果的一种评价。它是对教师、教学思想、教学策略、教学效果、学生行为习惯培养的全面评价。

 

考核要促进课程核心内容和重点内容的全面掌握。因此形成性考核所设计的任务要准确地反映教学的核心内容，使学生在形成性考核中最大限度地对课程的核心和重点内容都能得到训练。不同要求的内容要得到不同形式的训练。形成性考核成绩在综合成绩中的比重将占到50%。与此相对应，终结性考试主要作用是对形成性任务完成情况的考核，主要检验形成性考核过程是否落实，形成性考核结果是否真实。

 

第二部分  形成性考核方案

一、形成性考核的目标

全面掌握课程的核心教学内容，并在教师指导及参加教学活动和讨论的前提下，努力提高学生的分析问题与解决问题的能力。

二、形成性考核的任务

1．及时的作业练习能保证学生对所学知识点复习及印证。

2．通过学生完成作业任务情况，了解学生对基本知识的掌握程度，了解学生在能力方面的提高与不足之处，以便教师有针对性地进行指导和作业讲解。

三、形成性考核的形式及评分

主要有单项选择题、判断题、简答题和案例分析四种题型组成大作业，以纸质作业本的形式由省校教材中心发放。单项选择题、判断题和简答题针对基本知识，适当体现应用，为完成案例分析题做铺垫和准备。单项选择题和判断题来自易考通题库。案例分析题是根据课程教学单元的主要内容，让学生结合实际中的问题进行分析。形成性考核包括四次大作业。（详见下表：形成性考核任务成绩合成表）

 

 

形成性考核任务成绩合成表

序号	任务内容	分值	占形考成绩的权重	教学单元
1	作业一	100	20%	第一、二章
2	作业二	100	20%	第三、四章
3	作业三	100	20%	第五、六章
4	作业四	100	20%	第七、八、九、十章
5	网上教学	100	20%	综合

 

四、形成性考核的手段

学生在规定的时间内完成形成性考核作业。教师在规定的时间内批阅学生的形成性作业。

五、形成性考核的管理要求

建议由辅导教师担任形成性考核任务的评阅人，辅导教师在组织安排教学活动时要将试题讲解、案例分析认真落实，根据考核的要求选择案例。及时评阅学生的形成性作业，发现学生在学习过程中的薄弱环节和疑难之处，并针对不同的学生提出不同的目标和指导。

六、省校课程责任老师联系方式

     电话：020-83481326 邮箱：xiaojun9928@126.com

第三部分 终结性考试

一、目标

1．检验学生形成性考核过程的真实性。

2．检验学生灵活运用所学理论分析解决问题的能力。

3．促进学生自主参与教学活动。

二、任务

1．通过在较短的时间内对有限数量试题的解答，从一个侧面准确地把握学生的学习情况，最大限度地减少偶然因素。

2．命题设计体现与形成性考核和教学活动的联系，准确反映“训练”的效果。

三、形式

单项选择题、判断题。开卷考试。

四、手段

基于易考通平台，试题由计算机自动评分。

 

                                                                               《政治经济学》课程考核说明

   为配合2018年春国家开放大学（广州）“易考通”考试改革和“移动学习”教学改革，《政治经济学》课程的考核方式有关说明如下：

一. 考核对象

国家开放大学开放教育专科经济管理类各专业学生。

二. 启用时间

2017年春季学期。

三. 考核目标

通过考核使学生加深理解政治经济学基本原理，熟练掌握政治经济学分析方法，提高学生运用政治经济学原理和方法分析解释现实经济问题的能力。

四. 考核依据

本课程考核方案是依据国家开放大学《政治经济学课程教学大纲》、文字教材《政治经济学》（蔡继明编著，中央广播电视大学出版社2017年1月第2版）制定的。本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。

五. 考核方式及计分方法

本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。

（一）形成性考核

    1. 考核目的

加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。

2.考核手段

学生完成广州市广播电视大学印制的《政治经济学形成性考核册》，由各教学点自行批改并给予课程形成性考核成绩

       （二）终结性考试

1. 考试目的

终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。

2. 命题原则

第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。

第二，考试命题覆盖本课程教材的1-10章，既全面，又突出重点。

第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70%以上章节。

第四，试题难度适中。一般来讲，可分为：容易、一般、较难三个程度，所占比例大致为：容易占30%，适中占50%，较难占20%

3. 考试手段

基于国家开放大学（广州）“易考通”平台进行考试。

4.考试方式

开卷

5. 考试时限

90分钟

六、终结性考试题型及规范解答举例

试题题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。下面给每种题型列举1-2道样题，以及相应的参考答案及评分标准。

（一）单项选择题（每题2分，共34分）

1、资本的原始积累是指

A. 原始社会的积累

B. 个人最初的财富积累

C. 前资本主义初始资本的形成

D. 剩余价值的资本化

      答案：C

（二）多项选择题（每题4分，共32分）

1、资本主义生产是

A. 剩余价值的生产

B. 价值形成和价值增殖的统一

C. 延长了一定点的价值形成过程

D. 三种说法都不成立

      答案：ABC

（三）判断题（每题2分，共34分）

1、可变资本与不变资本是由马克思首先划分的（  ）

答案：Ö